On peut faire cours dehors?
Selon l’étude de Largo-Wight et de ses collaborateurs (2018), les classes extérieures seraient propices à améliorer le bien-être et la...
La marche en milieu naturel et le bien-être psychologique : une étude québécoise
Louv (2008) et Cardinal (2010) soulignent que le mode de vie urbain et moderne coïncide, entre autres, avec l’augmentation des problèmes...
Faits saillants de l’étude : La place du plein air au sein des municipalités régionales de comté du
Une récente étude faisant état des leviers mis en place par les municipalités régionales de comté (MRC) pour favoriser le développement...
Intervention en contexte de plein air dans les écoles du Québec : un sondage met en lumière la perce
Les résultats du sondage Enseigner dehors, mené au printemps 2018 par la Fondation Monique-Fitz-Back pour l’éducation au développement...
À nous de jouer!
Il est important de veiller très tôt au développement moteur et à la pratique régulière d’activités physiques diversifiées des enfants....
Un avis, un outil!
Réalisé par la Direction du sport, du loisir et de l’activité physique, Au Québec, on bouge en plein air! vise à outiller les...
Première étude panquébécoise sur le portrait de la pratique du plein air!
Une toute première! La publication d’une étude des clientèles, des retombées économiques et sociales des activités physiques de plein air...
